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Das jährliche UH Mars Rover-Event wird von der NASA mit 400.000 US-Dollar dotiert

Edgar Bering, der unermüdlich ein Jahrzehnt lang an der Spitze der jährlichen Mars-Rover-Modellfeier und -Ausstellung steht, plant, diese mit einem Stipendium der NASA in Höhe von 414.000 US-Dollar auf die nächste Stufe zu heben.

Bering sagt, seine Idee für diesen Wissenschaftswettbewerb stamme aus dem Schulprojekt seines Sohnes in der vierten Klasse. Berings Idee, die sich seit ihrem Start auf dem von UH veranstalteten World Space Congress 2002 verachtfacht hat, hat Grund- und Mittelschülern in Houston die Möglichkeit geboten, die Wissenschaft durch den Bau und die Ausstellung von Mars-Rover-Modellen zu erkunden. Mit diesem Stipendium der NASA für Bildung und Öffentlichkeitsarbeit für Erd- und Weltraumwissenschaften (EPOESS) plant Bering, ein stärkeres Ereignis zu entwickeln und über die Grenzen von Houston und Texas hinaus auszubauen.

"Veranstaltungen wie diese bieten praktische Projekte, die lebensechte Ergebnisse liefern und Kinder dazu ermutigen, über das Lehrbuch hinaus zu lernen", sagte Bering, der auch Professor für Elektro- und Computertechnik an der UH ist. "Unser Ziel ist es, Kindern zu demonstrieren, dass arbeitende Wissenschaftler und Ingenieure die Freude und das Wunder erleben, jeden Tag in ihrem Leben neue Dinge über das Universum zu lernen. Dieses Programm verleiht der Weltraumforschung ein neues Gesicht, um eine neue Generation von Wissenschaftlern und Forschern zu begeistern Ingenieure."

Jedes Jahr erhalten Schülerteams der Klassen 3 bis 8 die Aufgabe, einen Modellrover zu erforschen, zu entwerfen und zu bauen, um eine bestimmte wissenschaftliche Mission auf der Marsoberfläche durchzuführen. Nach dem Besuch eines Workshops, der von Bering in jedem Herbst durchgeführt wird, führen die Lehrer die Schüler während sechswöchiger Unterrichts- und Hausaufgabenprojekte durch die Modellbildung, die mit Finalisten gipfeln, die an einer Winterveranstaltung teilnehmen. Im Laufe der Jahre wurden Rover aus einfachen Kunstgegenständen, Fundgegenständen, Solarkits und funkgesteuerten Fahrgestellen hergestellt. Ein Limit von 25 US-Dollar für Lieferungen hilft den Schülern, sich über Budgets und Projektmanagement zu informieren, während die Kosten für alle Schulen zugänglich bleiben.

Das EPOESS-Stipendium zielt darauf ab, Bildungsressourcen und Missionsdaten in Bezug auf das Science Mission Directorate der NASA einzubeziehen, eine Verwaltungsabteilung der NASA auf höchster Ebene, die sich der Inspiration für die nächste Generation von Forschern widmet. Laut Bering werden die zusätzlichen Mittel für das Mars-Rover-Ereignis zu besseren Unterrichtsplänen für die Lehrer, detaillierteren und genaueren Verweisen auf neuere NASA-Materialien und quantitativen Bewertungen der Stärken und Schwächen des Programms führen.

Das EPOESS-Stipendium bereichert und erweitert nicht nur das Lehrmaterial, die Website, die Workshops für Lehrer und die Veranstaltung, sondern unterstützt Bering und seine Mitarbeiter auch bei der Entwicklung von Workshops zur Elternbildung und formellen Evaluierungsmaßnahmen, die für die Ausweitung des Programms auf andere Städte in Deutschland erforderlich sind Texas und in den Vereinigten Staaten. Darüber hinaus werden die verbesserten Schulungs- und Lehrplanmaterialien einer Peer-Review unterzogen und von einem Beratungsausschuss und NASA-Beamten genehmigt, um sie zu einer Anleitung für die landesweite Verbreitung zusammenzustellen.

"Wir haben einen Mangel an amerikanischen Kindern, die das College betreten und ein Studium der Naturwissenschaften oder Ingenieurwissenschaften anstreben", sagte Bering. "Die Herausforderung für Pädagogen besteht darin, Gymnasiasten davon zu überzeugen, dass diese Fächer zu aufregenden, relevanten und zugänglichen Karrierewegen führen. Wir hoffen, dass dieser Wettbewerb weiterhin Interesse in diesen Bereichen weckt."

Coleen Carlson vom Texas Institute for Measurement, Evaluation and Statistics in UH ​​wird die Lesestrategiematerialien für die verbesserten Unterrichtspläne entwickeln und die künftigen quantitativen Bewertungen durchführen, während das Texas Learning and Computation Center in UH ​​weiterhin behilflich sein wird Verwalten Sie die Veranstaltung. Berings weitere Hauptmitarbeiter sind John Ramsey, Wallace Dominey und Andrew Kapral von der UH, Mark Lemmon von der Texas A & M University, Laura Peticolas von der University of California - Berkeley, Efthyia Zesta vom Air Force Research Laboratory und Joan Labay-Marquez von der Boerne Independent School Kreis.

Das von UH und dem American Institute of Aeronautics and Astronauts gemeinsam gesponserte stadtweite Finale der 10. jährlichen Mars Rover-Modellfeier und -Ausstellung in Houston findet am 28. Januar 2012 im Houston Room des University Centers an der UH statt. Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie unter http://www.marsrover.org/.

Zur Verfügung gestellt von der University of Houston